“一個(gè)六年級(jí)的男生,家長(zhǎng)每個(gè)月給他400塊零花錢,他能花得一分不剩?！比涨?西崗區(qū)長(zhǎng)春路小學(xué)在校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中發(fā)起了一項(xiàng)對(duì)零花錢的問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果顯示,幾乎所有小學(xué)生都有數(shù)額不等的零花錢,最富有的每月有四五百元,但他們對(duì)這筆錢怎么花卻大多沒(méi)數(shù)。
長(zhǎng)春路小學(xué)校園科技文化藝術(shù)節(jié)包括繪畫(huà)、書(shū)法、減碳、七巧板、攝影制作等十幾項(xiàng)活動(dòng),為了從小培養(yǎng)孩子的觀念,此次藝術(shù)節(jié)還特別加入“家庭理財(cái)小竅門”活動(dòng),教孩子們?nèi)绾握_“花費(fèi)”?！艾F(xiàn)在孩子手頭幾乎都有點(diǎn)零花錢,花起來(lái)卻沒(méi)有節(jié)制?！痹撔Ｖ魅螚盥啾硎?學(xué)校外來(lái)務(wù)工學(xué)生占57.4%,調(diào)查發(fā)現(xiàn),外來(lái)務(wù)工孩子跟城市孩子的零花錢數(shù)額相差懸殊,前者只有幾塊錢,后者能達(dá)到上百元?！白钌俚拿吭?元,最多達(dá)四五百元,往往錢越多的孩子花錢越大手大腳,主要花費(fèi)在零食、文具上,來(lái)源多是父母跟親戚,有的孩子還通過(guò)做家務(wù)賺零花錢。
外來(lái)務(wù)工孩子在零花錢花費(fèi)上更節(jié)省些。”那么學(xué)生的零花錢都干什么了呢？記者連日來(lái)走訪我市幾所小學(xué)看到,放學(xué)鈴聲一響,孩子們從學(xué)校出來(lái),三三倆倆地奔向校門口的小賣鋪,流連于琳瑯滿目的小商品中。記者發(fā)現(xiàn),中小學(xué)生零花錢的去向五花八門,不同年齡的學(xué)生有不同的消費(fèi)方式。小學(xué)生的零用錢主要花在零食、文具用品、圖書(shū)及休閑娛樂(lè)等項(xiàng)目上,而中學(xué)生則更注重滿足自己的精神需要,比如MP4、偶像紀(jì)念章、品牌服飾等,跟小學(xué)生相比,他們還明顯地多了一種人情消費(fèi),如同學(xué)過(guò)生日相互請(qǐng)客送禮。
為了應(yīng)對(duì)孩子亂花錢現(xiàn)象,西崗區(qū)勞技中心最近開(kāi)設(shè)家庭理財(cái)課,給全區(qū)中小學(xué)生講理財(cái)。“錢是什么？”家庭理財(cái)課上,主講老師蔣英說(shuō),每個(gè)人都對(duì)錢有自己的理解,可因?yàn)楹⒆犹?對(duì)理財(cái)一竅不通。理財(cái)課通過(guò)趣味教學(xué)、互動(dòng)游戲、情景模擬等形式,教孩子如何正確“花費(fèi)”。通過(guò)上理財(cái)課,孩子都能在花錢上有所節(jié)制,有的孩子還零花錢存進(jìn)。