計(jì)劃生育政策從上世紀(jì)80年代開始實(shí)施，80年代出生的獨(dú)生子女現(xiàn)在已經(jīng)是而立之年，有些已經(jīng)結(jié)婚生子，有屬于自己的家庭。面對(duì)漸漸老去的兩對(duì)老人與不斷成長(zhǎng)的孩子，年輕夫妻感覺到贍養(yǎng)老人與撫養(yǎng)小孩的雙重壓力。

　　這就是典型的4+2+1型家庭，一個(gè)新型的倒金字塔形家庭結(jié)構(gòu)，也就是一對(duì)年輕人夫妻，上有四位老人，下有一個(gè)孩子。在這樣的家里，年輕人是家庭的軸心，老人身體逐漸走下坡路，小孩也正茁壯成長(zhǎng)，四老一小未來不確定因素很多，中間一對(duì)夫妻的壓力會(huì)非常大。年輕夫妻怎樣化解自己對(duì)未來不確定因素的危機(jī)感呢?理財(cái)專家表示，通過理財(cái)方式，讓自己擁有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與堅(jiān)固的保險(xiǎn)，便可以對(duì)未來充滿信心。

　　分階段給子女買教育基金

　　現(xiàn)在，孩子讀書費(fèi)用是家庭支出的重點(diǎn)。孩子從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、出國(guó)等，教育支出不斷增多，所以為孩子教育支出提早做出規(guī)劃十分重要。尤其是在山區(qū)清遠(yuǎn)，市民對(duì)子女教育支出規(guī)劃意識(shí)淡薄，且清遠(yuǎn)工資水平又不高，假使平時(shí)不對(duì)孩子未來教育支出做準(zhǔn)備，一旦子女上大學(xué)或進(jìn)入更高層次進(jìn)修將面臨資金的制約。

　　當(dāng)前從清遠(yuǎn)的教育支出來看，幼兒園8000元/年，小學(xué)與初中5000元/年，高中10000元/年，大學(xué)220000元/年，研究生25000元/年，國(guó)外留學(xué)20萬元/年，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)一個(gè)本科畢業(yè)的大學(xué)生，其費(fèi)用最少需要20萬元。由于通脹因素，未來的教育可能還要更多。這就需要準(zhǔn)備與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相適應(yīng)的理財(cái)方式來準(zhǔn)備教育金。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行客戶經(jīng)理陳經(jīng)理建議，首先，在小學(xué)階段，市民可考慮購(gòu)買教育基金。教育基金是一種專門為學(xué)生支付非義務(wù)教育所需教育金的專項(xiàng)儲(chǔ)蓄。教育儲(chǔ)蓄存款次數(shù)多少可以由儲(chǔ)戶自己掌握，另外，教育儲(chǔ)蓄較其它儲(chǔ)種有很多優(yōu)勢(shì)，不但預(yù)期年化利率優(yōu)惠，而且教育儲(chǔ)蓄免征利息所得稅，假使加上優(yōu)惠預(yù)期年化利率的利差，其預(yù)期年化收益較其它同檔次儲(chǔ)種高25%左右。除此外，按照相關(guān)規(guī)定，參加教育儲(chǔ)蓄的學(xué)生，將來上大學(xué)可以優(yōu)先辦理助學(xué)貸款。

　　到了中學(xué)，市民可將除教育儲(chǔ)蓄以外的其它定期儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)為國(guó)債或貨幣型基金。國(guó)債較為穩(wěn)健，市民可以選擇3年期國(guó)債，這樣國(guó)債到期時(shí)，子女正好上高中，這筆資金可以派上用場(chǎng);時(shí)下的貨幣基金的年預(yù)期年化收益一般在2.7%左右，是一個(gè)穩(wěn)健、預(yù)期年化收益較高的理財(cái)工具，如有多余儲(chǔ)蓄，貨幣基金不失為投資好去處。

　　除此外，時(shí)下競(jìng)爭(zhēng)激烈，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，假使能有一份基金，在孩子畢業(yè)后為其提供一筆不菲的資金作為創(chuàng)業(yè)資金，會(huì)對(duì)子女走入社會(huì)提供很大幫助，父母可每年拿出一定的資金，設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。